Статут

 Cтатут
Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов
заснованого на державній формі власності і підпорядкованого Міністерству освіти і науки України

Прийнято
Конференцією трудового колективу
від "21" березня 2003 р.


1. Загальна частина

1.1. Даний Статут вищого навчального закладу розроблений відповідно до чинного законодавства України і є документом, який регламентує діяльність Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов (ГДПІІМ), створеного 15 вересня 1949 року (Постанова Ради Міністрів УРСР)”, заснований на державній формі власності і підпорядкований Міністерству освіти та науки України.
1.2. Місцезнаходження вищого навчального закладу 84626 м. Горлівка, Донецька обл., вул. Рудакова, 25 тел. 4-65-89; факс: 4–64–29.
1.3. Основними напрямами діяльності вищого навчального закладу є підготовка згідно з державним замовленням і договірними зобов'язаннями висококваліфікованих фахівців для закладів освіти.
1.4. Головними завданнями вищого навчального закладу є:
- здійснення освітньої діяльності педагогічного напряму, яка забезпечує підготовку спеціалістів і відповідає стандартам вищої освіти;
- здійснення наукової і науково-технічної, творчої, мистецької, культурно-виховної, спортивної та оздоровчої діяльності;
- забезпечення виконання державного замовлення та угод на підготовку фахівців з вищою освітою;
- здійснення підготовки наукових і науково-педагогічних кадрів та їх атестація в акредитованих вищих навчальних закладах третього та четвертого рівнів акредитації;
- вивчення попиту на окремі спеціальності на ринку праці і сприяння працевлаштуванню випускників;
- забезпечення культурного і духовного розвитку особистості, виховання осіб, які навчаються в інституті, в дусі українського патріотизму і поваги до Конституції України;
- підвищення освітньо-культурного рівня громадян.
1.5. Відповідно до рішення Державної акредитаційної комісії від “20” травня 1995 за № 19 про наслідки ліцензування Горлівський державний педагогічний інститут іноземних мов віднесений до вищих навчальних закладів ІІІ рівня акредитації, має право готувати фахівців за таким освітньо-кваліфікаційним рівнем – бакалавр, спеціаліст.
1.6. Вищий навчальний заклад є юридичною особою, має відокремлене майно, може від свого імені набувати майнових і особистих немайнових прав і мати обов’язки, бути позивачем і відповідачем у суді.
1.7. Вищий навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до чинного законодавства України та цього Статуту.
1.8. Структурні підрозділи вищого навчального закладу створюються відповідно до законодавства та головних завдань діяльності вищого закладу освіти і функціонують згідно з окремими положеннями, що розробляються вищим навчальним закладом.

Структурними підрозділами вищого навчального закладу є:
- факультети: англійської мови; німецької мови; французької мови; іноземних та української мов; перекладацький факультет; гуманітарний факультет, факультет заочного та дистанційного навчання;
- кафедри:
1) теорії та історії світової літератури та культури;
2) вітчизняної та зарубіжної історії та економічної теорії;
3) філософії; політології;
4) психології;
5) педагогіки;
6) методики викладання іноземної мови;
7) латинської мови;
8) французької мови;
9) французької філології;
10) фонетики та практики англійської мови;
11) англійської філології;
12) граматики та історії англійської мови;
13) експериментальної фонетики;
14) практики мови та основ перекладу;
15) теорії та практики перекладу;
16) німецької мови;
17) другої іноземної мови;
18) романських мов;
19) германістики;
20) практики іноземних мов;
21) філології іноземних мов;
22) граматики та історії іноземних мов;
23) іноземної філології;
24) російської мови та мовознавства;
25) зарубіжної літератури;
26) української мови;
27) української літератури;
28) фізичного виховання та охорони здоров’я.
- правова служба інституту;
- адміністративно-господарська частина,
- служба охорони праці;
- бібліотека;
- навчальні кабінети: історії України, політології та філософії, педагогіки і психології, англійської мови, німецької мови, французької мови, української мови та літератури, російської мови, зарубіжної літератури, іноземної мови, фізвиховання;
- фонолабораторії, комп’ютерні та лінгафонні класи, відеокласи;
- канцелярія, машбюро;
- бухгалтерія;
- відділ кадрів;
- архів;
- навчальна частина;
- відділ аспірантури;
- студентські гуртожитки № 1,2,3,4;
- спортивно-оздоровчі бази;
- підрозділи підготовки та підвищення кваліфікації кадрів;
- інформаційно-видавничий центр,
- видавництво та інші підрозділи, діяльність яких не заборонена чинним законодавством

2. Права та обов’язки власника
2.1. Повноваження власника щодо управління вищим навчальним закладом визначаються в межах законів, статутом інституту. Власник вищого навчального закладу:
- здійснює аналітично-прогнозтичну діяльність у галузі вищої освіти, визначає тенденції її розвитку, вплив демографічної, етнічної, соціально-економічної ситуації, інфраструктури виробничої та невиробничої сфер, ринку праці на стан вищої освіти, формує напрями взаємодії з іншими ланками освіти, стратегічні напрями розвитку вищої освіти відповідно до науково-технічного прогресу та інших факторів, узагальнює світовий і вітчизняний досвід розвитку вищої освіти;
- бере участь у формуванні державної політики у галузі вищої освіти, науки, професійної підготовки кадрів;
- розробляє програми розвитку вищої освіти, стандарти вищої освіти;
- визначає нормативи матеріально-технічного, фінансового забезпечення вищих навчальних закладів;
- здійснює навчально-методичне керівництво, контроль за дотриманням вимог стандартів вищої освіти, державне інспектування;
- здійснює міжнародне співробітництво з питань, що належать до його компетенції;
- здійснює ліцензування та акредитацію вищих навчальних закладів незалежно від форм власності та підпорядкування, видає їм ліцензії, сертифікати;
- здійснює встановлення відповідності документів про вищу освіту та вчені звання;
- формує і розміщує державне замовлення на підготовку фахівців з вищою освітою;
- сприяє працевлаштуванню випускників вищих навчальних закладів;
- затверджує умови прийому на навчання до вищих навчальних закладів;
- затверджує статути підпорядкованих йому вищих навчальних закладів та вищих навчальних закладів приватної форми власності;
- організовує вибори, затверджує та звільняє з посад керівників підпорядкованих йому вищих навчальних закладів;
- організовує атестацію науково-педагогічних працівників щодо присвоєння їм кваліфікаційних категорій, педагогічних та вчених звань;
- разом з іншими центральними органами виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади, органами влади Автономної Республіки Крим, місцевими органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування, які мають у своєму підпорядкуванні вищі навчальні заклади комунальної форми власності, забезпечує реалізацію державної політики у галузі вищої освіти і здійснює контроль за втіленням державної політики у галузі вищої освіти, дотриманням нормативно-правових актів про вищу освіту в усіх вищих навчальних закладах незалежно від форми власності і підпорядкування;
- здійснює інші повноваження, передбачені законом.
2.2. Власник здійснює права, передбачені п.2.1. Розділу 2, щодо управління вищим навчальним закладом безпосередньо або через уповноважений ним орган.
Власник або уп овноважений ним орган може делегувати свої повноваження керівникові або вищому колегіальному органу громадського самоврядування вищого навчального закладу.

3. Обсяг цивільної правоздатності
3.1. Цивільна правоздатність вищого навчального закладу виникає з моменту реєстрації цього Статуту і складається із його прав та обов’язків.
3.2. Вищий навчальний заклад має право:
1) визначити зміст освіти з урахуванням державних стандартів та освітньо-професійних програм, установлених для вищих закладів освіти відповідних рівнів акредитації;
2) визначати форми та засоби проведення навчально-виховного процесу відповідно до ліцензованої освітньої діяльності;
3) готувати фахівців за державним замовленням і замовленням галузевих міністерств, підприємств, установ, організацій незалежно від форм власності, місцевих органів виконавчої влади, громадських організацій та за договорами з громадянами;
4) розробляти та запроваджувати власні програми наукової діяльності;
5) створювати в установленому порядку структурні підрозділи;
6) отримувати кошти і матеріальні цінності (будинки, споруди, обладнання, транспортні засоби тощо) від органів виконавчої влади, підприємств, установ, організацій, громадян і благодійних фондів;
7) укладати угоди про спільну діяльність з підприємствами, установами і організаціями в Україні та за її межами для виконання статутних завдань відповідно до чинного законодавства;
8) розвивати власну соціальну базу, мережу спортивно-оздоровчих, лікувально-профілактичних і культурних закладів;
9) здійснювати капітальне будівництво, реконструкцію та капітальний ремонт основних фондів;
10) користуватися пільгами, встановленими чинним законодавством для вищих закладів освіти;
11) користуватися банківськими кредитами і позичками згідно з чинним законодавством;
12) провадити самостійну видавничу діяльність у встановленому порядку;
13) брати участь у діяльності міжнародних організацій;
14) отримувати за результатами акредитації додаткові права та пільги, передбачені для закладів відповідного рівня;
15) провадити фінансово-господарську діяльність в Україні та за її межами;
16) купувати та реалізовувати майно згідно з чинним законодавством;
17) створювати власні або використовувати за договором інші матеріально-технічні бази для проведення навчально-виробничої практики осіб, які навчаються в Інституті, а також для власної господарської діяльності;
18) здавати та брати в оренду приміщення або їх частину згідно із Законом України “Про оренду державного майна”;
19) заключати контракти про підготовку в аспірантурі та докторантурі інших вищих навчальних закладів освіти понад державне замовлення згідно з чинним законодавством;
20) спрямовувати кошти на будівництво або благоустрій соціально-побутових об'єктів, а також на соціальну підтримку педагогічних, науково-педагогічних та інших категорій працівників Інституту та осіб, які навчаються в Інституті;
21) набувати житло для утворення власного фонду, розпорядником якого є керівник Інституту;
22) відкривати рахунки у національній та іноземній валюті у банках відповідно до законодавства про банківську діяльність;
23) брати участь у наукових та освітніх програмах, як безоплатно, так і з залученням власних коштів, в межах чинного законодавства;
24) для підвищення кваліфікації, перекваліфікації або отримання другої вищої освіти направляти, на підставі договору, викладачів або співробітників інституту до будь-якого вищого навчального закладу освіти України чи зарубіжжя, з яким попередньо укладається контракт до 5 років про відпрацювання коштів, що були затрачені на їх освіту;
25) відкривати видавничі та інформаційні центри, діяльність яких регламентується чинним законодавством;
26) для підвищення ефективності навчального процесу, а також для розповсюдження на території України та зарубіжжя створювати власні комп’ютерні програми, розробка та використання яких регламентується Законами України “Про авторське та суміжні права”, “Про ліцензування певних видів господарської діяльності” та інших нормативних актів;
27) на колективне та індивідуальне членство викладачів інституту в національних та міжнародних професійних асоціаціях, організаціях тощо за рахунок коштів інституту для розширення зв’язків у межах України та на світовому рівні;
28) надавати платні послуги незаборонені чинним законодавством;
29) на тиражування поліграфічної продукції на власному обладнанні.

3.3. Вищий навчальний заклад зобов’язаний:
1) своєчасну сплачувати податки та інші відрахування згідно з чинним законодавством;
2) здійснювати будівництво, реконструкцію, а також капітальний ремонт основних фондів, забезпечувати як найшвидше введення в дію придбаного обладнання;
3) здійснювати оперативну діяльність по матеріально-технічному забезпеченню основних напрямків роботи;
4) забезпечувати дотримання екологічних вимог відповідно до чинного законодавства;
5) здійснювати бухгалтерський, оперативний облік та веде статистичну звітність згідно з чинним законодавством.

3.4. Права та обов’язки науково-педагогічних працівників та осіб, що навчаються в інституті визначаються відповідно до законодавчих та нормативних актів з питань вищої освіти.
3.5. За рішенням вищого колегіального органу самоврядування вищого навчального закладу науково-педагогічним працівникам та особам, що навчаються можуть бути надані додаткові права та обов’язки, а саме:
1) захист професійної честі та гідності;
2) вільний вибір методів та засобів навчання в межах затверджених навчальних планів;
3) проведення наукової роботи у вищих навчальних закладах всіх рівнів акредитації;
4) індивідуальну педагогічну діяльність;
5) участь у громадському самоврядуванні;
6) участь у об'єднаннях громадян;
7) забезпечення житлом;
8) отримання пільгових кредитів для індивідуального і кооперативного житлового будівництва;
9) одержання службового житла;
10) одержання державних стипендій.

4. Управління вищим навчальним закладом, права та обов’язки керівника вищого навчального закладу
4.1 Управління вищим навчальним закладом здійснюється на основі принципів:
1) автономії та самоврядування;
2) розмежування прав, повноважень та відповідальності власника, органів управління вищою освітою, керівництва вищого навчального закладу та його структурних підрозділів;
3) поєднання колегіальних та єдиноначальних засад;
4) незалежності від політичних партій, громадських та релігійних організацій.
4.2 Автономія та самоврядування вищого навчального закладу реалізується відповідно до законодавства і передбачає право:
1) самостійно визначати форми навчання, форми та види організації навчального процесу;
2) приймати на роботу науково-педагогічних та інших працівників;
3) надавати додаткові освітні послуги в межах чинного законодавства;
4) самостійно розробляти та запроваджувати власні програми наукової і науково-виробничої діяльності;
5) створювати у порядку, встановленому Кабінетом Міністрів України, інститути, коледжі, технікуми, факультети, відділення, філії, навчальні, методичні, наукові, науково-дослідні центри та лабораторії, територіально відокремлені та інші структурні підрозділи;
6) тиражувати поліграфічної продукції на власному обладнанні здійснювати видавничу діяльність, розвивати власну поліграфічну базу;
7) на підставі відповідних угод провадити спільну діяльність з іншими вищими навчальними закладами, підприємствами, установами та організаціями;
8) брати участь у роботі міжнародних організацій;
9) запроваджувати власну символіку та атрибутику;
10) звертатися з ініціативою до органів управління вищою освітою про внесення змін до чинних або розроблення нових нормативно-правових актів у галузі вищої освіти, а також брати участь у роботі над проектами щодо їх удосконалення;
11) користуватися земельними ділянками в порядку, встановленому Земельним кодексом України.
4.3. Безпосереднє управління діяльністю вищого навчального закладу здійснює його керівник – ректор.
4.4. Керівник вищого навчального закладу в межах наданих йому повноважень:
1) самостійно вирішує всі питання управління діяльністю навчального закладу за винятком тих, які законодавством віднесені до компетенції міністерства, конференції колективу, Вченої Ради навчального закладу;
2) діє від імені закладу, представляє його у всіх органах, установах, організаціях, підприємствах держави та за її межами;
3) розпоряджається майном навчально-виховного закладу у межах делегованих повноважень відповідно до Статуту;
4) укладає господарські та інші угоди, видає доручення;
5) відкриває у банку рахунки закладу освіти;
6) має право розпорядження коштами закладу у межах асигнувань та прибутків закладу.
7) видає накази, розпорядження і дає вказівки, обов’язкові для всіх підрозділів та працівників закладу освіти;
8) укладає трудові договори (контракти), розриває їх із своїми заступниками, керівниками структурних підрозділів, з педагогічними та науковими працівниками відповідно до чинного трудового законодавства, Закону України “Про освіту”, Закону України “Про вищу освіту” та Положення “Про порядок наймання та звільнення педагогічних працівників закладів освіти, що є у загальнодержавній власності”;
9) накладає на працівників стягнення у відповідності з законодавством України;
10) вирішує інші питання, віднесені до компетенції ректора законодавством, “Положенням про порядок наймання та звільнення керівників закладів освіти, що перебувають у загальнодержавній власності”, Статутом закладу;
11) застосовує заходи морального та матеріального заохочення, притягає до дисциплінарної відповідальності згідно з чинним законодавством;
12) забезпечує охорону праці, дотримання законності та порядку в межах закладу;
13) визначає функціональні обов’язки працівників закладу;
14) формує контингент студентів закладу. Порядок формування контингенту студентів, аспірантів, докторантів встановлюється положеннями, які затверджує Міністерство освіти і науки України;
15) відраховує із закладу та поновлює на навчання студентів, аспірантів і докторантів;
16) контролює виконання навчальних планів і програм, планів науково-дослідних робіт;
17) контролює дотримання штатно-фінансової дисципліни всіма підрозділами закладу;
18) здійснює контроль за якістю роботи викладачів, організацією навчально-виховної та культурно-масової роботи, станом фізичного виховання і здоров’я студентів;
19) організовує побутове обслуговування студентів і працівників закладу, здійснює заходи щодо їх оздоровлення;
20) розробляє і разом з профспілковим комітетом подає на затвердження конференції трудового колективу закладу Правила внутрішнього розпорядку, Колективний договір;
21) щорічно звітує перед трудовим колективом;
22) може делегувати частину своїх прав і обов’язків заступникам керівника, деканам факультетів, завідувачам відділеннями.
4.5. У вищому навчальному закладі діють Вчена рада, робочі і дорадчі органи.
4.6. Робочими органами інституту є ректорат, деканати, приймальна комісія; вчена рада є колегіальним органом.
Положення про робочі органи і їх функції затверджуються наказом ректора.
4.7. До складу вченої ради вищого закладу освіти входять керівник, заступники керівника за посадами, головний бухгалтер. Головою вченої ради вищого закладу освіти є керівник, а у разі його відсутності – заступник керівника за його вказівкою.
Кількісний склад Вченої ради дорівнює 46 членам, 18 з яких є постійними членами, а 28 – вибраними представниками від факультетів. Постійними членами Вченої ради є ректор, проректори, декани факультетів, головний бухгалтер, завідувач бібліотеки, начальник навчального відділу, вчений секретар, голова профспілки. Квоти щодо кількості вибраних членів Вченої ради від факультетів становлять:
· від факультету англійської мови - 5;
· від факультету німецької мови - 3;
· від факультету французької мови - 3;
· від факультету іноземних та української мов - 6;
· від перекладацького факультету - 5;
· від гуманітарного факультету - 6
4.8. Функції вченої ради вищого закладу освіти:
1) вирішує найважливіші питання навчальної, науково-дослідної та виробничої діяльності інституту;
2) затверджує навчальні програми та навчальні плани;
3) підводить підсумки педагогічної практики студентів за рік та вносить пропозиції щодо її удосконалення;
4) обговорює та затверджує плани науково-дослідної роботи, плани підвищення кваліфікації викладачів інституту;
5) рекомендує про вступ до аспірантури;
6) розробляє заходи щодо удосконалення охорони праці та техніки безпеки студентів та співробітників інституту;
7) оцінює діяльність структурних підрозділів інституту;
8) затверджує фінансовий план та звіт інституту;
9) затверджує тематичні плани держбюджетних наукових досліджень;
10) вирішує питання про створення, реорганізацію та ліквідацію факультетів, кафедр, центрів та інших структурних підрозділів;
11) обирає на посаду таємним голосуванням завідувачів кафедрами та професорів;
12) виносить подання ректору про призначення або звільнення з посади завідувача бібліотеки, проректорів, головного бухгалтера, начальників структурних підрозділів;
13) приймає рішення щодо кандидатур для присвоєння вчених звань доцента, професора, старшого наукового співробітника;
14) здійснює висування на державні премії тощо;
15) призупиняє рішення Вчених рад факультетів, якщо вони протирячать чинному законодавству, Статуту Інституту, рішенням Вченої ради інституту або перевищують надані їм повноваження;
16) вирішує питання про закріплення площ за структурними підрозділами інституту, а також питання про їх вилучення;
17) скликає конференцію трудового колективу співробітників інституту, виносить подання про проекту статуту, а також змін і доповнень до нього;
18) приймає інші рішення, що направлені на підвищення якості підготовки спеціалістів та рівня наукових досліджень.

5. Органи громадського самоврядування
5.1 Вищим колегіальним органом громадського самоврядування вищого навчального закладу є конференція делегатів трудового колективу.
Вибори делегатів на конференцію здійснюється згідно з таким модусом:
- від викладачів, наукових співробітників, кафедр - 200 дел. (1 делегат від 2 співробітників);
- від адміністрації інституту - 8;
- від навчально-допоміжних підрозділів інституту - 4;
1) навчальний відділ – 1;
2) бібліотека – 4;
3) бухгалтерія – 4;
4) АГЧ – 30;
5) відділ кадрів – 2;
6) аспірантура – 1.
ВСЬОГО - 250 делегатів.
Від викладачів, наукових співробітників та адміністрації обирається 208 делегатів, що складає 76%.
5.2. Конференція делегатів трудового колективу :
1) за поданням Вченої ради Інституту приймає статут Інституту, а також вносить зміни до нього;
2) обирає претендента на посаду керівника Інституту шляхом таємного голосування і подає свої пропозиції власнику або уповноваженому ним органу;
3) щорічно заслуховує звіт керівника Інституту та оцінює його діяльність;
4) обирає комісію з трудових спорів відповідно до Кодексу законів про працю України;
5) за мотивованим поданням Вченої ради Інституту розглядає питання про дострокове припинення повноважень керівника Інституту;
6) затверджує правила внутрішнього розпорядку Інституту;
7) затверджує положення про органи студентського самоврядування.
5.3 Органом громадського самоврядування факультету в інституті є збори трудового колективу факультету, який скликається не рідше ніж один раз на рік.
5.4 Загальні збори факультету:
1) дають оцінку діяльності керівника факультету;
2) затверджують річний звіт про діяльність факультету;
3) вносить пропозиції керівнику вищого навчального закладу про відкликання з посади керівника факультету;
4) обирає виборних представників до вченої ради факультету;
5) обирає кандидатури до конференції делегатів трудового колективу;
6) обирає кандидатури до Вченої ради вищого навчального закладу.
5.5 У вищому навчальному закладі створюються і діють органи студентського самоврядування у формі Студентської ради, діяльність якої здійснюється у відповідності із Законом України „Про вищу освіту”, „Про освіту”, Положенням про студентське самоврядування у Горлівському державному педагогічному інституті іноземних мов.
Рішення Студентської ради мають дорадчий характер.
5.6. Вищим органом студентського самоврядування є конференція студентів інституту, яка скликається не рідше 1 разу на рік. Загальна кількість делегатів на конференцію студентів є 250 осіб, які обираються пропорційно до кількості студентів, що навчаються на факультетах, від загальної чисельності студентів в інституті.
5.7 Основними завданнями органів студентського самоврядування є:
1) забезпечення і захист прав та інтересів студентів, зокрема стосовно організації навчального процесу;
2) забезпечення виконання студентами своїх обов'язків;
3) сприяння навчальній, науковій та творчій діяльності студентів;
4) сприяння створенню відповідних умов для проживання і відпочинку студентів;
5) сприяння діяльності студентських гуртків, товариств, об'єднань, клубів за інтересами;
6) організація співробітництва зі студентами інших вищих навчальних закладів і молодіжними організаціями;
7) сприяння працевлаштуванню випускників;
8) участь у вирішенні питань міжнародного обміну студентами.
5.8. Органом студентського самоврядування на факультеті є Студентська рада факультету, функції і порядок діяльності якої регламентується локальними Положеннями.
6. Майно та кошти вищого навчального закладу
6.1 З метою забезпечення діяльності, передбаченої цим статутом, за інститутом закріпляються на правах оперативного управління будівлі, споруди, майнові комплекси, а також інше необхідне майно.
6.2 Майно, що знаходиться у державній власності та передане в оперативне управління, не підлягає вилученню або передачі будь-яким підприємствам, установам, організаціям, крім випадків, передбачених законодавством.
6.3 Майно інституту, що забезпечує їх статутну діяльність, не може бути предметом застави.
6.4 Фінансування інституту здійснюється за рахунок коштів державного бюджету.
6.5 У інституті створюються:
- загальний фонд на підготовку фахівців в межах державного замовлення та проведення науково-дослідних робіт;
- спеціальний фонд, який формується за рахунок:
- коштів, одержаних за підготовку, перепідготовку, підвищення кваліфікації фахівців, надання додаткових освітніх послуг згідно з укладеними договорами з юридичними і фізичними особами;
- доходів від здачі в оренду приміщень, обладнання;
- безоплатних та благодійних внесків юридичних і фізичних осіб, у тому числі з інших держав;
- надходжень за виконання госпдоговірної тематики за договорами з підприємствами, установами, організаціями і фізичними особами;
- інших доходів згідно з чинним законодавством.
6.8. Оплата праці у вищому навчальному закладі здійснюється згідно з Кодексом законів про працю України, Законами України „Про вищу освіту”, “Про освіту”, за схемами посадових окладів і тарифними ставками, що встановлюються Кабінетом Міністрів України, та договорами.
6.9. Форми і системи оплати праці, умови і показники преміювання працівників вищого навчального закладу, порядок встановлення надбавок за високі досягнення у праці або на період виконання особливо важливих робіт, а також порядок встановлення і скасування підвищених посадових окладів, стипендій, доплат для працівників з суміщення посад, розширення зон обслуговування, виконання обов’язків тимчасово відсутніх працівників, визначається окремим Положенням, яке затверджує керівник вищого навчального закладу.
6.10. Кошти, матеріальні цінності та нематеріальні активи, що надходять безкоштовно у вигляді безповоротної фінансової допомоги або добровільних пожертвувань юридичних і фізичних осіб, у тому числі нерезидентів, вищому навчальному закладу для здійснення освітньої, наукової, виховної, оздоровчої, спортивної, культурної діяльності не вважаються прибутком і не оподатковуються.
7. Порядок звітності, контролю за здійсненням фінансово-господарської діяльності
7.1 Вищий навчальний заклад, відповідно до Бюджетного кодексу України, Закону України “Про бухгалтерський облік та фінансову звітність в Україні”, Указу Президента України “Про Державне казначейство України” та інших нормативно-правових актів складає затверджені форми місячної, квартальної та річної звітності та подає їх до центрального органу державної виконавчої влади, у підпорядкуванні якого перебуває вищий навчальний заклад, органів Державного казначейства України, Державної податкової служби, Державного комітету статистики, Пенсійного фонду України, Фонду соціального страхування.
7.2. Вищий навчальний заклад самостійно здійснює оперативний, бухгалтерський та фінансовий облік своєї роботи, веде статистичну звітність згідно з установленими нормами, подає її в установленому порядку до органів, яким законодавством України надано право контролю за відповідними напрямами діяльності.
7.3. Ректор та головний бухгалтер вищого навчального закладу несуть персональну відповідальність за достовірність бухгалтерської та статистичної звітності.
7.4. Аудит діяльності вищого навчального закладу здійснюється згідно з чинним законодавством.

8. Концепція освітньої діяльності
8.1 Освітня діяльність вищого навчального закладу ґрунтується на концептуальних засадах національної Доктрини розвитку освіти, Закону України “Про освіту”, Закону України “Про вищу освіту”, Державній національній програмі “Освіта”(“Україна ХХІ століття”).
8.2. Метою діяльності вищого навчального закладу є:
1) провадження освітньої діяльності, яка включає навчальну, виховну, наукову, культурну, методичну діяльність;
2) забезпечення умов для оволодіння системою знань про людину, природу і суспільство;
3) формування соціально зрілої, творчої особистості;
4) виховання морально, психічно і фізично здорового покоління громадян;
5) формування громадянської позиції, патріотизму, власної гідності, готовності до трудової діяльності, відповідальності за свою долю, долю суспільства, держави і людства;
6) забезпечення високих етичних норм, атмосфери доброзичливості й взаємної поваги у стосунках між працівниками, викладачами та студентами;
7) забезпечення набуття студентами знань у певній галузі, підготовка їх до професійної діяльності;
8) забезпечення виконання умов державного контракту та інших угод на підготовку фахівців з вищою освітою;
9) проведення наукових досліджень, як основи підготовки майбутніх фахівців та науково-технічного і культурного розвитку держави;
10) підготовка молоді до самостійної наукової, викладацької діяльності;
11) підвищення кваліфікації кадрів; просвітницька діяльність.
8.3. Принципами, на яких ґрунтується діяльність інституту, є:
1) демократизм, тобто така організація діяльності, при якій забезпечується активна та рівноправна участь в ній усіх членів колективу;
2) гуманізм, що полягає в утвердженні людини як найвищої соціальної цінності, найповнішому розкритті її здібностей та задоволенні різноманітних освітніх потреб, забезпеченні пріоритетності загальнолюдських цінностей;
3) г уманітаризація, що покликана формувати цілісну картину світу, духовність, культуру особистості і планетарне мислення;
4) національна спрямованість, що полягає у невіддільності освіти від національного ґрунту, її органічному поєднанні з національною історією і народними традиціями, збереженні та збагаченні культури українського народу, визнанні освіти важливим інструментом національного розвитку і гармонізації національних відносин;
5) безперервність, що відкриває можливість для постійного поглиблення загальноосвітньої та фахової підготовки, досягнення цілісності і наступності у навчанні та вихованні; перетворення набуття освіти у процес, що триває упродовж всього життя людини;
6) нероздільність навчання і виховання, що полягає в їх органічному поєднанні, підпорядкуванні змісту навчання і виховання формуванню цілісної та всебічно розвиненої особистості;
7) багатоукладність та варіантність освіти, що передбачає створення можливостей для широкого вибору форм освіти.

9. Порядок внесення змін до статуту вищого навчального закладу
9.1 Зміни та доповнення до Статуту вищого навчального закладу вносяться за поданням вченої ради вищим органом громадського самоврядування (конференцією трудового колективу).
9.2 Зміни та доповнення до Статуту затверджуються і погоджуються в тому ж порядку, що і сам Статут.

10. Порядок реорганізації та ліквідації вищого навчального закладу
10.1 Ліквідація та реорганізація (злиття, приєднання, поділ, перетворення) вищого навчального закладу здійснюються згідно з чинним законодавством.
10.2 Ліквідація вищого навчального закладу здійснюється ліквідаційною комісією, яка утворюється органом управління майном. До складу ліквідаційної комісії входять представники органу управління майном та вищого навчального закладу. Порядок і строки проведення ліквідації, а також строк для заяви претензій кредиторам визначає орган управління майном.
10.3 З моменту призначення ліквідаційної комісії до неї переходять повноваження щодо управління вищим навчальним закладом. Ліквідаційна комісія складає ліквідаційний баланс вищого навчального закладу і подає його органу, який призначив ліквідаційну комісію.
Кредитори та інші юридичні особи, які перебувають у договірних відносинах з вищим навчальним закладом, що ліквідується, повідомляються про його ліквідацію у письмовій формі.
10.4 Під час ліквідації та реорганізації вищого навчального закладу, вивільнюваним працівникам гарантується додержання їх прав та інтересів відповідно до трудового законодавства України.


Ректор В.М. Докашенко
-------------------------------------------------------------------------------------------------------
ДОПОВНЕННЯ до Статуту Горлівського державного педагогічного інституту іноземних мов„Прийнято” конференцієютрудового колективу від 25 лютого2004 р. Внести зміни до СтатутуГорлівського державного педагогічного інституту іноземних мов: 1. Статтю 1.8. викласти унаступній редакції: 1.8. Структурні підрозділи інститутустворюються відповідно до законодавства та головних завдань діяльності вищогозакладу освіти і функціонують згідно з окремими положеннями, що розробляютьсявищим навчальним закладом. Структурнимипідрозділами вищого навчального закладу є: факультети: англійської мови;німецької мови; французької мови; іноземних та української мов; перекладацькийфакультет; гуманітарний факультет, факультет заочного та дистанційногонавчання, факультет довузівської підготовки,діяльність якого регламентується окремим Положенням; кафедри: практики та фонетики англійськоїмови; англійської філології; романо-германських мов; педагогіки; зарубіжної літератури; французької мови; філософії та політології; фізичного виховання та охорони здоров’ядітей. німецької мови; другої іноземної мови; методики викладання іноземних мов; практики мовлення та інформаційних технологій; української мови; практики іноземних мов; філології іноземних мов; мовознавства та російської мови; психології; граматики та практики мовлення; теорії та практики перекладу; германських мов. адміністративно-господарськачастина; відділ з економіко-правових таміжнародних питань; організаційно-виховний відділ; служба охорони праці; бібліотека; навчальні кабінети: історіїУкраїни, політології, педагогіки і психології, англійської мови, німецької мови, французької мови та літератури,російської мови, зарубіжної літератури, іноземної мови, фізвиховання ; фонолабораторії , комп’ютерні та лінгафоннікласи, відеокласи ; канцелярія,бухгалтерія; відділ кадрів; архів; навчальна частина; відділ аспірантури;студентські гуртожитки № 1,2,3,4; спортивно-оздоровчі бази підрозділи підготовки та підвищення кваліфікації кадрів ; інформаційно-видавничий центр, видавництво підрозділи, діяльність яких не заборонена чинним законодавством 2. Пункт 3.2. доповнитипідпунктом 30 та викласти його у нас тупній редакції: інститут має право на створення власних друкованих засобів інформації,зареєстрованих у порядку та діючих на підставі чинного законодавства”. 3. Доповнити Статут наступнимистаттями:При виході на пенсію з посади керівника вищого навчального закладу керівник,який пропрацював на цій посаді не меншедвох термінів підряд,може бути призначений напосаду почесного ректора вищогонавчального закладу із виплатою грошового утримання за рахунок навчального закладу в розмірі заробітної плати, яку він отримував перед виходом на пенсію.4.4-2 Рішення щодопризначення на посаду почесним ректором приймається конференцією трудовогоколективу простою більшістю голосів відкритим голосуванням під час здійсненнявиборів нового ректора.5.3-1 Вчена рада факультетує колегіальним органом факультету інституту. Вчену раду факультету очолює їїголова - декан факультету.До складу вченої ради факультету входять за посадами заступникидекана, завідуючі кафедрами, керівники органів самоврядування факультету, атакож виборні представники, які представляють науково-педагогічних працівниківі обираються з числа професорів, докторів наук, виборні представники, якіпредставляють інших працівників факультету і які працюють у ньому на постійнійоснові, відповідно до квот, визначених у статуті вищого навчального закладу.При цьому не менш як 75 відсотків загальної чисельності її складу маютьстановити науково-педагогічні працівники факультету. Вчена ради факультету: визначає загальних напрямів наукової діяльності факультету;обирає на посаду таємним голосуванням деканафакультету; ухвалює навчальних програм та навчальних планів;

вирішує питань організації навчально-виховногопроцесу на факультеті;Рішення вченої ради факультету вводяться в дію рішеннями деканафакультету. Рішення вченої ради факультету може бути скасовано Вченою радоювищого навчального закладу.5.3-2 Декан факультету обирається і рекомендується на посаду вченоюрадою факультету, та призначається ректором інституту. Обрання деканафакультету та його заступниківвідбувається на підставіЗакону України „Про вищу освіту” та пропорядок обрання та звільненняз посади декана факультету та його заступників у Горлівськомудержавному педагогічному інститутііноземних мов 4. Доповнити п.5.2. Статуту підпунктом 8 та викласти йогоу наступній редакції: 8) вирішує питання пропризначення на посаду почесного ректора шляхом відкритого голосування простоюбільшістю голосів під час виборів нового ректора.